《陈情表》导
学案2 编号： 励志语言：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈课题：陈情表 时数（第 周第 2 课时） 班级： 编写人： 编写时间： 审核人： 审批人： 学习目标 1、掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 2、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； 合 作 互 动 学生活动 教学设计学习重点 1、把握文章结构，理清思路。 2、积累文言词汇，积淀文言语感 互动与展示 合作交流（具体研习第二、三段）一、具体研习第二段 1、齐读第二段 2、字词（1）古今异义秀才：优秀人才 无主：没有人主持告诉：申诉（苦衷）（2）词类活用猥以微贱：卑微低贱的人，形作名。非臣陨首所能上报：向上，名作状臣具以表闻：使……知道，使动则以刘病日笃：一天天，名作状 1、小组自由诵读， 2、充分发挥学生自主学习的能力，根据课下注释，工具书，疏通文本第二、三段，扫清文字障碍。 3、教师帮助学生解决其尚未圆满解决的疑惑。 4、合作解决疑惑，积累第二、三段常用的文言词语和相关文言知识。学习难点 体会所陈之情，欣赏陈情艺术。
