基本信息
第1章 集合 教材分析 目标定位： 1．集合是语境的要素．集合语言是近现代数学的基础，利用它可以简洁、准确地表述数学．因此，“集合”内容就成为高中数学学习的起始内容，也是整个高中数学、大学数学乃至现代数学内容表述的基本语境．学习“集合”这一章，需从观念上把握六个字: 语言，工具，渐进．要求学习者认识到集合语言是数学语言的基本构成，并能运用集合语言来简洁地描述问题．当然，熟练地运用集合语言来揭示许多问题有一个理解与掌握的过程． 2．本章具体的教学目标是： 通过本章学习，使学生感受到用集合表示数学内容时的简洁性、准确性，帮助学生学会用集合语言表示数学对象，为以后的学习奠定基础． （1）了解集合的含义，体会元素与集合之间的属于关系，并初步掌握集合的表示方法； （2）理解集合间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；了解全集与空集的含义； （3）理解补集的含义，会求补集；
